自2020年3月以來，為了減少疫情對(duì)2016級(jí)本科生實(shí)習(xí)任務(wù)的影響，口腔綜合科臨危受命、醫(yī)護(hù)齊上，開展線上直播教學(xué)。3個(gè)月來共完成28次直播教學(xué)，其中包括3次反響最為熱烈的實(shí)操直播。教學(xué)內(nèi)容涵蓋了感控、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、頜面外科學(xué)、種植學(xué)、牙周學(xué)、影像學(xué)，也包括急救、橡皮障、口腔印模的實(shí)操演示直播，此種教學(xué)方式不僅受到同學(xué)們的一致好評(píng)，也受到了其他教學(xué)老師們的高度贊揚(yáng)。

此次線上教學(xué)，不僅響應(yīng)了疫情期間“停課不停學(xué)”的號(hào)召，也是對(duì)綜合科帶教團(tuán)隊(duì)的考驗(yàn)。此前綜合科從未有過線上直播教學(xué)及直播實(shí)操經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各個(gè)教研室及臨床輔助科室的全力相助，此次線上教學(xué)任務(wù)圓滿完成，既彌補(bǔ)了疫情期間暫停實(shí)習(xí)對(duì)2016級(jí)本科生實(shí)習(xí)任務(wù)的影響，又提高了綜合科帶教團(tuán)隊(duì)的能力。

線上教學(xué)讓師生們受益匪淺，經(jīng)此啟發(fā)，口腔綜合科也開始探索線上、線下相結(jié)合的實(shí)習(xí)帶教模式，以期在今后的教學(xué)工作中，減少不同實(shí)習(xí)基地之間的教學(xué)差異，力爭(zhēng)為口腔醫(yī)學(xué)院實(shí)習(xí)工作把好質(zhì)量關(guān)，發(fā)揮口腔綜合科更重要的作用，為社會(huì)培養(yǎng)出合格的口腔醫(yī)生。